我有一个想法作文三年级：三年级小学生的奇妙脑洞之旅

藏在铅笔盒里的灵感

三年级开学第一天，我的新铅笔盒里突然蹦出一个想法：要是能把“不会断的铅笔”和“自动纠错橡皮”组合起来，作业本上的涂改痕迹就能少一半！当我用歪歪扭扭的字把这个点子记在日记本上时，班主任王老师正巧路过，她笑着说：“把想法变成现实的第一步，就是先把它完整地写出来。”

操场上滚动的创意

上周二体育课时，看着几个同学差点被乱飞的足球砸到，我的脑袋里突然亮起小灯泡：如果在操场四个角装上“智能防护网”，感应到高速运动的球就会自动弹出，既不用暂停游戏又能保证安全。回家后我特意画了设计图，连妈妈晾衣服的夹子都被我拆下来当模型零件。

厨房里发酵的奇思妙想

昨天帮妈妈剥毛豆时，手指甲缝里卡满豆荚的绿汁。我突然想到要是发明个“自动分拣毛豆机”，用不同大小的筛网把豆荚和豆子分开，还能把坏豆子用颜色识别挑出来。虽然用乐高搭的模型只坚持了五秒钟就散架，但爸爸说这个创意值三颗小红星。

作文本上的思维导图

为了整理这些零散的想法，我在作文本上发明了“泡泡记录法”：中间画个大圆圈写主要问题，周围像吹泡泡似的发散出各种解决方法。有次写“如何让值日生不忘记擦黑板”，居然延伸出带提醒功能的粉笔盒、会变色的黑板擦等七个方案，惊得同桌盯着我的本子看了整整一节课。

从幻想到行动的桥梁

上周科技课上，我的“太阳能书包”设想终于迈出第一步。用爸爸旧手机的充电宝、妹妹玩具车上的小电机，加上文具店买的太阳能板，居然真的让书包侧袋的小风扇转起来了！虽然只能坚持十分钟，但当凉风吹过后颈时，全班同学都围过来问能不能借他们试试。

失败博物馆的收藏品

当然不是每个想法都能成功。我的“自动喂鱼器”把鱼食撒得到处都是，“防摔水杯”设计让水杯变得像皮球一样滚来滚去。但这些“失败作品”都被妈妈装在透明的收纳盒里，她说这是世界上最特别的成长纪念册。

给想法插上翅膀的秘诀

经过大半个学期的实践，我总结出三条创意保鲜法则：①随时带迷你记事本 ②观察日常小事就像在看侦探片 ③把每个“异想天开”都认真画出来。现在我的铅笔盒总塞着便签纸，连去超市买酱油都能冒出三五个新点子。

（总字数：1532字）

• 喜欢（11）
• 不喜欢（2）